lunes, 28 de diciembre de 2009

Chapter 12: Salvaje Pasión

El título de esta entrada hace referencia a dos cosas; La primera, y menos importante, a una canción de Los Nikis del mismo título y que en el estribillo dice "..fui presa de una pasión una salvaje pasión.." y la segunda referencia esta ligada a una de las actitudes mas importantes que hay que tener en esta vida para todo, la pasión, una salvaje y desaforada pasión por aprender, enseñar, liderar, amar, vivir, etc.

La gente más feliz que conozco tiene una pasión para lo que hace, que parece crear cierto nivel de tenacidad y perseverancia natural hacia la realización de sus metas. Ellos tienen una visión y son entusiastas sobre la vida. Su entusiasmo es sincero y viene de lo más profundo de si mismo. No tienen necesariamente una pasión hacia la riqueza. La riqueza, para ellos, es un resultado de su pasión y esfuerzo hacia el trabajo que hacen.

Seguro que si le preguntamos a Miguel ¿Que cambiaría del mundo empresarial? el nos contestaría que si cada uno pusiéramos pasión en lo que hacemos hoy mismo o tuvieramos un plan para lograrlo este mundo sería mejor, habría menos frustración e infelicidad, porque cuando amamos lo que hacemos las oportunidades de mejora aumentan exponencialmente.

También hablamos e hicimos un ejercicio sobre los valores del líder y la conclusión es que los mas importantes son estos cinco:

PASIÓN-INTEGRIDAD-GESTIÓN DE RIESGOS-DISFRUTE-CONSTRUIR PUENTES

Y tirando del hilo llegamos a la conclusión de los valores de la empresa:

EFICIENCIA-INTEGRIDAD-CLIENTES-PERSONAS-ATENCIÓN AL DETALLE


"La pasión es una emoción crónica" Ribot

Chapter 11: La Respuesta

Exactamente eso es lo que estuvimos intentando adivinar en la sesión del lunes, pero hasta 10 minutos antes de finalizar Miguel no nos la dio y ¿cual fué? Pues resumiendo yo entendí que nuestro cambio esta en el modelo de aprendizaje tipo II, por resumirlo en dos frases del coach:

"Obtenemos los resultados como somos" y "Si cambiamos la mirada puede que los resultados sean distintos"

En otra parte de la sesión se hablo de los CI (círculos de influencia) y CNI (círculos de no influencia) o como diría el señor Morán, círculos de Pre-ocupación. Realmente me interesó mucho todo lo relacionado al CI, como dentro de ese círculo donde esta todo aquello que de alguna forma depende de nosotros es donde realmente tendremos que actuar y, si podemos, ampliar.

Si tratamos de explicar porqué no se puede cambiar algo, encontraremos buenas razones y nuestro círculo de influencia se contrae. Si buscamos maneras de influir en las cosas, tarde o temprano encontraremos pistas y soluciones: nuestro círculo de influencia se expande.

Seguimos exponiendo también nuestro modelo de liderazgo y el modelo de liderazgo de nuestra empresa, como están influenciados el uno por el otro o viceversa. Miguel trajo a colación un término que a un cinéfilo empedernido como yo le llevo inmediatamente a una obra maestra del cine moderno, el término en cuestión fue Replicante. No creo que lo utilizase inocentemente como la forma en que tenemos de imitar los buenos/malos comportamientos de nuestra organización y los llegamos a hacer nuestros o a lo mejor si y realmente la relación con los replicantes de Blade Runner esta solo en mi cabeza.

"Necesitamos ser el cambio que queremos ver en el mundo" Ghandi

jueves, 17 de diciembre de 2009

Chapter 10: Los Que´s y los Como´s


El título de esta entrada hace referencia a las dos funciones mas importantes para liderar equipos todo lo demás son "segundas derivadas"; motivación, satisfacción, coordinación, aprecio, cohesión, comunicación, creatividad, soluciones etc...

Lo más interesante de ese día fue el planteamiento de como lograr Ownerhsip o sensación de pertenencia o lo que es lo mismo conseguir que un trabajador durante el tiempo que este currando se interese por los asuntos de la empresa como si esta fuera suya. Sería fantástico lograr ese impulso gregario, de pertenecer a una misma especie "los de esta empresa", que tiene un potencial tan enorme.

Hablamos también de los estabilizadores de nuestra propia "Rueda"; aficiones, trabajo, mente, cuerpo, amigos, microfamilia, metafamilia, finanzas. ¿Que importancia tienen en nuestra vida?¿Cuanto tiempo les dedico realmente? cuando integremos estas dos derivadas tendremos la respuesta a muchas cosas.....

"No te preguntes que puede hacer tu país por ti, pregúntate que puedes hacer tú por tu país" John F. Kennedy

martes, 15 de diciembre de 2009

Chapter 9: Misión, Intención y Atención

Pues señoras y señores el título de esta sesión es la fórmula mágica para hacernos millonarios que compartió Miguel con nosotros el viernes. Tendremos que hacerle caso e insistir en esa idea a lo peor no nos hacemos millonarios pero algo aprenderemos en el camino.

Potente y muy práctico ejercicio de metaconciencia para situarnos en el tiempo/espacio que corresponde y tener claro donde tenemos en cada momento la atención, en el cuerpo, en el entorno o en lo emocional. La conclusión generalizada sobre este ejercicio es que puede ser una herramienta muy válida para la conexión/desconexión y la colocación de nuestra atención en el sitio y el lugar adecuados.

En un momento de la sesión Miguel contó una preciosa historia de sudor, logro y supongo que sufrimiento. Trataba sobre Marva Collins afroamericana de Alabama que sobreponiéndose a todos los inconvenientes raciales, sociales y apriorísticos consiguió la recuperación de chavales marginales de los suburbios de Chicago, creo que Miguel los denominó "Unteacheables" o inenseñables, y creó su propia escuela consiguiendo unos resultados impresionantes. Todavía hoy sigue existiendo ese colegio llamado Westside preparatory School y lo gestiona su hija, alumna de Marva en la primera sede de la escuela situada en el segundo piso de su propia casa. Tiene un libro explicando su experiencia titulado "Returning to Excellence in Education", no esta traducido.

La verdad que estas historias de superación y logro me vuelven loco no lo voy a negar. La tarde estuvo también enredada en un interminable laberinto sobre reñir/corregir/abroncar/reprender/sermonear/regañar/amonestar/vituperar y por último despedir a un colaborador. Diferentes opiniones al respecto pero varias conclusiones claras de como gestionar el reconocimiento o la reprimenda:

DIRIGIDO A LA TAREA + PLAN ACCIÓN + ACUERDO

Miguel nos introdujo levemente en los planteamientos de Seligman y su Psicología Positiva, habrá que interesarse y leer el libro. Para abrir boca en este enlace esta la entrevista que Eduardo Punset le hizo para su programa Redes.

Finalmente concluimos que el coaching funciona porque la gente genera objetivos y estos tienen que tener una visión positiva, estar centrados en fortalezas y con unos modelos de rol claros.

"If you can´t make a mistake, you can´t make anything" Marva Collins